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第七章 用树枝落叶写作文（第1页）

《我教作文，让孩子个个成学霸》全本免费阅读

这堂作文课，我要解决一个问题，疗愈小学生厌学。

91白纸，让孩子们冲这张白纸许个愿，可以是送给家长的祝福，可以是自己的梦想，憧憬，期待，目标……

孩子们静思5分钟，纷纷说：“想好了！”

“说说看！”

我让闷闷不乐，坐那呆的彭鑫言，彭鑫忸怩着，吞吞吐吐说出四个字：“我不想写……”

“为什么？”

彭鑫整个三年级写作、上台朗读都非常积极，今年秋季学期升入四年级突然变得消极，每次上作文课两眼呆，脸上没有一丝欢笑，他在作文中写到：“我心里烦得要死！

久久不想写，可惜我又不能不落笔，我有好多烦恼，作业太多，老师占课。

我被逼无奈之下只好又开始写了，今天作业多得要死，听写、抄写什么什么的都有。

我真心话，我不想上作文课了！

所有课都不想上了！”

我说：“今天作文课不写作文，玩！”

教室一下沸腾了，彭鑫脸上露出了欢笑。

我宣布：“今天的玩法，用脑、用心、用手，用树叶、树枝、草叶、草茎，用大自然赋予我们的五彩缤纷的各种植物在这张白纸上拼出你们最美好的愿望，心里想啥就玩啥、就拼啥。”

孩子们高兴极了！

邰老师的作文课居然可以这么上，太好玩了！

孩子们一个个跳跃着、欢呼着、如出笼的小鸟冲出教室，去大树下、绿化带、植物园中寻找表达内心愿望的拼图材料。

我要给孩子们植入新时代作文观、学习观：写作文是快乐的，读书学习是甜的、幸福的！

就如孩子们出生，呱呱落地那一刻，激情澎湃地哇哇大哭，向世人宣告“我来了！”

那是无比振奋、无比喜悦、幸福快乐的啼哭。