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第84章 一个人引起的学习焦虑（第2页）

阿雅：“有用吧？”

书籍对工作、学习的影响对每个人都是不一样的。

有些人能从这本书里面找到很多灵感，有些人却不行。

另外，阿雅也不知道她从历史书里面读到的东西能对制作配方有什么用。

但是，美食是历史展中的一个环节，很多配方跟某个历史故事联系非常紧密，也不能说一点用没有。

想到此，她再次回复道：“里面有很多关于配方的事情，比如树精灵喜欢森系基调的配方，使用的材料是最丰富的。

花精灵喜欢鲜花为主的配方，使用的材料鲜花偏多。

雪精灵喜欢高热量的东西，有利于他们对付寒冷的环境。

由于地域的变化导致种族身体的不同，对雪精灵而言，高能量比美味和好看更受欢迎。

还有风精灵，对能量需求少，因此更注重口味上的享受，对于他们而言，什么都没有美味来得重要。

还有暗精灵，对颜色鲜艳的东西最喜欢，因此比较看重摆盘，常年处于地下城，生活作息慵懒，因此对能量需求不高，跟风精灵一样喜欢美味的东西”

能说的还有很多，比如有历史影响的美食，美食展的历程是朝着什么方向而去的，跟时代变迁、人文之间的影响等等。

当知道一道配方的最初出现的地方，根据当时的环境进行联想，能更好的把握配方的制作细节和风格。

这些东西说不清楚，需要自己看书去体悟。

青晓看着阿雅来的一连串信息，看完之后大为惭愧。

难怪人家进步那么多，自己还觉得不公平？

是有不公平，阿雅一个高考生跟他们这些从小接受配方知识教育的同学比，是很不公平。

但是阿雅硬生生用努力磨平了这种不公平，还隐隐

不，是已经越了他们。

当一个落后的人展现出越的架势时，被他越或即将越，甚至是平起平坐的人都输了。

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“对不起。”

阿雅看见这个有些莫名其妙，“？？没事，你要是想看可以去图书馆借。”

“好的，谢谢。”

徐繁轻轻推了青晓一下，“你在什么呆？老师看了你好几下。”

青晓将跟阿雅的聊天信息给徐繁看，徐繁也沉默了。

阿雅一边记录着老师对别的同学指正的她也有欠缺的地方，一边看书。

这本书因为初中、高中历史学习过一部分，她理解起来很容易，看的度就快。

厚厚的一本已经看得差不多了，接下来将开始看《灿灿艺术的殿堂》。

这般，老师推荐的四本书就看完了。

之后打算将书本内容应用到实践中去，从确认考配方学校开始，到现在，理论知识算是正式进入跟徐繁他们差不多的进度中。

之后偶尔越一下，稳妥！

当艾美尔老师来上课，打开视频，同学们看见跟昨日一样的有异于老师风格的视频时终于忍不住问出来。

老师也没瞒着，“老师看大家学习成绩一直上不去，就想是不是老师的教学方式、制作视频的方式不对，让大家接受不了。

于是找了阿雅同学帮忙准备课件，昨天实践下来你们接受得很不错，第一次没有让老师看见零分。

因此，以后的课件，如无意外，老师都会请阿雅同学帮忙制作。